设计说｜创意源于生活之——北京西马金润小学校徽

16年合作了一个学校的校徽logo设计，是北京丰台的一个小学。和校长先后聊了4次，每一次校长都给出足够的时间，来回答我的问题，来讲解学校的一些人文或理念等。在不断的深入了解后，开始实施设计了…

对了，记得有一个小故事，一次和校长在聊天，一个小女孩敲门，和校长聊了几句话，然后我们继续。校长问我，你看出刚才小女孩有什么不一样吗？没有呀。校长讲小女孩在大脑上发育有一点问题，但是班里和学校所有孩子和老师都没有异样的看待她，一样正常的和他交朋友，小女孩也没有包袱，能看到小女孩的笑容那么快乐。

那次很打动我，我都想让自己的孩子去上学了，虽然那会儿我才刚结婚没生孩子呢。

说回来设计，我们第一次提案，校长全否了：这些海鸟、书本、手等元素的创意，我们想要更抽象一些，表达的更理念一些。

太好了，是挑战，也是机遇，真的看够了那些传统元素的校徽了。

又是一个周末，和朋友带着娃郊游，山脚下小溪流中，孩子玩水玩石头好不欢乐，孩子欢乐的笑声真的很感染人，某一瞬间，一个灵感跳出来：石头。鹅卵石，自然界产物，天然雕琢，每一块都是普通的，每一块又都是独特的。这太吻合学校的理念了。

之后，便是一稿定音。

设计是定制也就在于此，在充分了解项目的信息、理解需求基础上，用最贴切合适的元素来表现创意，而往往很多的创意都源于我们对生活的观察、感受，所以对生活要有心、用心。

注：

本文章为 北京百策品牌设计公司 原创发表；

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